Conceito de Crítica

Lilén Gomez | Março 2023
Professora de Filosofia

Entendemos por crítica ao julgamento ou opinião sobre algo ou alguém, geralmente de caráter negativo. No entanto, o termo refere-se de maneira geral à ação de opinar sobre algo, seja de forma favorável ou desfavorável como, por exemplo, no caso da crítica profissional na área de artes e entretenimento. O termo também pode estar vinculado à noção de crise, nesse sentido, fala-se de situações ou eventos críticos para se referir ao seu caráter decisivo em relação a determinado fato ou estado de coisas.

Etimologia da Crítica

As origens do conceito de crítica remontam à Antiguidade grega, por volta do século V a.C. Na forma do grego κριτική (kritikḗ), referente a κρίσις (krísis), que se refere a ‘crise’, associada à ideia de ‘discernimento’, compartilha sua raiz com o verbo κρίνειν (krínein), que designa a ação de ‘distinguir’, ‘marcar’, ‘julgar’, ‘avaliar’, entendida como uma capacidade que pode ser cultivada com esforço ao longo do tempo. Quem praticava e conseguia desenvolver essa capacidade era considerado um κριτικός (kritikós), isto é, um crítico, treinado para distinguir e discriminar, no campo da escrita, os bons dos maus autores, segundo os recursos literários ou argumentativos empregado em seus textos. Nessa perspectiva, um indivíduo torna-se um crítico através do estudo de um grande número de obras, dedicando-se à compreensão de cada uma delas, mas atentando, por sua vez, para os sistemas de pensamento, tradições e contextos históricos em que se inscrevem.

CriticaNeste sentido, a figura do crítico é, ainda hoje, a de um leitor meticuloso, que procura situar o texto em questão num contexto de referência —cultural, académico, social, político, económico—, para depois traçar relações entre a referida obra e outras obras do mesmo autor e a tradição cultural a que pertence. Ele detém-se nos campos lexicais utilizados pelo autor para investigar a história das palavras e figuras utilizadas, construindo e explorando diferentes interpretações. Dessa forma, o crítico cultiva uma certa forma de erudição, que lhe permite uma análise minuciosa dos materiais intelectuais com os quais trabalha.

Crítica na Modernidade

No Ocidente, a noção de crítica adquire na modernidade um uso específico, estabelecendo-se, mas tarde, na tradição do pensamento alemão. O filósofo Immanuel Kant (1724 – 1770) consolidou-se, nessa época, como um referente paradigmático da corrente que mais tarde levará seu próprio nome, a crítica kantiana. Kant entende a atividade crítica não como um comentário sobre obras escritas, mas como uma operação realizada pelo entendimento sobre os conteúdos da própria razão, com o objetivo de discernir até onde o intelecto humano é capaz de conhecer. O filósofo chama sua empresa de crítica, pois ela reside, assim, em uma delimitação dos limites do conhecimento humano. O objeto da ‘Crítica da Razão Pura’, considerada uma das obras mais importantes da história do pensamento, está centrado, então, em discernir as possibilidades do ser humano obter conhecimento metafísico, que transcende o domínio do empírico.

A ideia do pensamento crítico

Muitas vezes, no discurso cotidiano, a ideia de pensamento crítico é utilizada para designar uma forma de pensar reflexiva, orientada para a construção das próprias opiniões, por oposição à repetição automatizada das opiniões dos outros ou do senso comum. Na América Latina, a noção de pensamento crítico está associada a uma certa tradição pedagógico-educacional, que considera o ensino não como uma mera transmissão de conteúdos, mas como um processo que visa fornecer aos alunos ferramentas para desenvolver sua capacidade de pensamento autônomo. A tradição pedagógica do pensamento crítico assume um papel político e social, cuja tarefa é atravessada pelas condições materiais do contexto latino-americano, marcado pela história da colonização europeia sofrida pelos povos do continente. Nesse sentido, o pensamento crítico se identifica com um pensamento voltado para a libertação e emancipação do homem.

Artigo de: Lilén Gomez. Professora de Filosofia, com desempenho em ensino e pesquisa em áreas da Filosofia Contemporânea.

Referencia autoral (APA): Gomez, L.. (Março 2023). Conceito de Crítica. Editora Conceitos. Em https://conceitos.com/critica/. São Paulo, Brasil.

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